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教育情怀并非唱高调式的空洞概念，而是对育人这项特殊事业的敬畏，是对教育规律的遵循，是面对教育对象的谦抑。深厚的教育情怀是一家培训机构不可或缺的基因，但不少培训机构的所作所为让我们失望地发现：它们不具备。《半月谈》日前刊发报道，揭露当下教育培训市场上常见的“洗脑式”营销。不少家长架不住广告“忽悠”，被培训机构工作人员“洗脑”，报班花费动辄成千上万元，被坑钱、坑娃、坑智商。种种“洗脑式营销”消费着家长们的焦虑，加剧拔苗助长的功利心，违背了教育以育人为本的初心。

案例3：银行A向非银金融机构B融出资金100元，拆放同业科目增加100元，同时银行A负债方等额增加同业存放100元。随后，非银金融机构B通过委托贷款方式将100元资金转化为企业存款。5.4银行理财渠道根据理财产品的风险承担可以把理财产品分为保本型理财和非保本型理财。由于保本型理财由商业银行承担风险，所以应纳入商业银行资产负债表内核算，不属于影子银行；而非保本型理财不需要商业银行承担风险，一般纳入商业银行资产负债表外核算，属于影子银行。

本系列报道由证券时报社长兼总编辑何伟领衔，拟走进100家表现卓越的行业龙头上市公司，与上市公司高管面对面，深入探访中国资本市场践行高质量发展的好公司、好企业家、好故事。证券时报社旗下《证券时报》、《国际金融报》、《中国基金报》、《新财富》等媒体平台，证券时报网、全景网、国际金融报网、中国基金报网、券商中国、e公司、数据宝等数字媒体平台集体出列，参与报道。

可以看出，影子银行虽然参与的机构种类较多，涉及的资金流向较多，但本质上来说还是借贷业务。无论交易结构如何复杂、资金链条如何复杂，资金的提供者都是银行，最终获得资金的是那些无法通过正常的表内借贷获得资金的企业。从中参与的其他机构只是起了一个“通道”的作用，获取通道费用，并没有起到实质的作用。银行才是货币创造的主体。值得关注的是，非银投资渠道所涉及的信用创造包括两部分，一是银行投资“某资产”时负债扩张，广义货币增加；二是表内负债和资产转出表外，释放存款准备金，为银行再次创造信用货币腾挪了空间。因此，银行进行非银投资后，表外融资增多，表内资产规模不变，总货币量增加。

白彼得说：“多样性是我们小区的优势和力量，我们的国家和城市都是以移民为基础，这是值得庆祝的，绝不应以这种不敬的方式对待邻居，我们也不会容忍此恶劣行为。”纽约州第22选区州参议员民主党参选人郭纳德（Andrew Gounardes）表示：“这种行为令人厌烦，我以最强烈的措辞予以谴责。我们绝不能允许种族主义的意识形态和仇恨，渗透到我们的世界。可悲的是，像这样的事件变得越来越普遍。相信我们的小区会团结起来让这种事情不再发生。”

案例2：某企业向商业银行A贷款，但银行A受贷款投向限制不能直接放贷。银行A委托银行B提供通道服务向企业提供融资，通过同业代付方式实现，承诺未来向银行B归还本金和利息。此时，由于银行A尚未发生资金变化，银行A的资产负债表不变，只是在表外记下还本付息的承诺；银行B提供资金，企业多了相同金额的存款，故银行B负债端增加企业的存款、资产端增加同业拆出科目，货币得到创造。在此过程中，银行B只是通道，作用是隐匿贷款资产，而银行A才是真正的资金方和贷款风险承受方，该操作与传统的贷款资产并无本质差别。